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/ Clase 28-5-2019




Escuela fumigada

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Cartas a mi futuro yo como docente...Marcela Mannella

Querida Marcela: Han pasado muchos años desde el día que decidí escribirnos esta carta. Ante todo quisiera saber como está todo por ahí, ¿Has logrado todo lo que nos propusimos?   Sé que no fue un camino facil, sé que tuviste que alejarte por un tiempo, pero por suerte te armaste de valor y lo retomaste,   eso es algo que siempre nos voy a agradecer. La docencia siempre estuvo en nosotras, siempre fue parte de nosotras, la amamos desde el primer día, desde nuestro lugar de estudiantes   y aun más seguramente lo hacemos desde nuestro lugar de docente. Te estarás preguntando por que nos escribo esta carta, como nos conozco tanto, sé que no es necesario que nos dé una respuesta, pero sé que no está de más recordarnos algunas cosas, por lo tanto espero que nunca olvides quienes fuimos y quienes somos, que seas fiel a nosotras mismas y que ante todo tu objetivo   principal sea la enseñanza. Una enseñanza que sea para todos y no para unos pocos, bien sabemos qu...
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/ Clase 18-6-2019  En 1884, bajo la presidencia de Julio A. Roca se promulgó la Ley 1420 de educación común, gratuita y obligatoria . La ley de Educación Común 1420 fue la piedra basal del sistema educativo nacional. Se aprobó el 8 de julio de 1884, después de fuertes debates en el Congreso Nacional y en la prensa. La discusión acerca de la ley de la educación fue uno de los debates más intensos, y de largo alcance, en la historia Argentina. Distintos puntos de vista en torno a la enseñanza religiosa, a la escuela mixta y al control del Estado (y de la nación) sobre la educación dividieron a la generación del ochenta. Las divergencias fundamentales se centraron en la identificación común de la necesidad de una ley de educación, la gratuidad y obligatoriedad de la escuela. Uno de los temas más debatidos de la propuesta inicial consistió en la inclusión de contenidos religiosos en los programas escolares. Existían opiniones contrapuestas acerca del papel de la Igle...
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