MARCELA MANNELLA

Marcela Mannella Mi nombre es Marcela Mannella, tengo 45 años, vivo en Lomas de Zamora, soy mamá de dos varones adolescentes y me dedico a la docencia. Actualmente dicto clases de inglés particulares pero he trabajado en escuelas privadas varios años. Comencé a cursar el Profesorado de Inglés hace veinte años, en un Instituto de Formación Docente en Lomas, con el tiempo formé una familia y me dediqué a ella, entonces el estudio quedó rezagado. Retomé el Profesorado en el 2015 en el ISFD Nº 41 porque sentí que era mi "asignatura pendiente". Disfruto mucho esta profesión y el haber vuelto a estudiar me es muy gratificante. mmannella0312@gmail.com

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Cartas a mi futuro yo como docente...Marcela Mannella

Querida Marcela: Han pasado muchos años desde el día que decidí escribirnos esta carta. Ante todo quisiera saber como está todo por ahí, ¿Has logrado todo lo que nos propusimos?   Sé que no fue un camino facil, sé que tuviste que alejarte por un tiempo, pero por suerte te armaste de valor y lo retomaste,   eso es algo que siempre nos voy a agradecer. La docencia siempre estuvo en nosotras, siempre fue parte de nosotras, la amamos desde el primer día, desde nuestro lugar de estudiantes   y aun más seguramente lo hacemos desde nuestro lugar de docente. Te estarás preguntando por que nos escribo esta carta, como nos conozco tanto, sé que no es necesario que nos dé una respuesta, pero sé que no está de más recordarnos algunas cosas, por lo tanto espero que nunca olvides quienes fuimos y quienes somos, que seas fiel a nosotras mismas y que ante todo tu objetivo   principal sea la enseñanza. Una enseñanza que sea para todos y no para unos pocos, bien sabemos que tuvimos que mamar
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“Civilizar a los bárbaros”, “Asimilar al extranjero” y “Normalizar al diferente”.

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Isabelino Siede plantea que; en un comienzo, la escuela fue creada a partir de dos conceptos muy distintos, por un lado, generar herramientas para capacitar mano de obra para trabajo, y por otro lado, para futuros actores políticos en el Estado pues los Estados educan políticamente a los niños para hacerlos gobernables, es decir para que podamos compartir un conjunto de creencias y de prácticas que nos permitan vivir en sociedad. En la sociedad moderna el sistema escolar decidió que para formar ciudadanos había que distribuir conocimientos como la lectura, la escritura, las matemáticas y junto con ellos, la moral cívica, el conjunto de creencias y hábitos que hacen a un buen ciudadano. El origen de la escuela en nuestro país fue en gran medida propulsado por los fundamentos que proponía la generación del 37, entre ellos uno de sus más importantes exponentes fue Sarmiento. Sarmiento compartía el pensamiento iluminista y era liberal. Había copiado de los modelos que conoció en Europa
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Cartas a mi futuro yo como docente...Leticia Flocco

Leticia: Cuando te recibas, recordá esto, antes que nada, que detestabas ir a la escuela primaria, y pocas cosas te hacían feliz, si dibujar, escribir cuentos, correr en los recreos y leer en las horas de inglés…a la secundaria ibas más contenta porque eras independiente y te iba bien en lo que te gustaba, lo demás, hacías agua…te entusiasmaba ser sociable y encontrarte con tus amigos, reírte, compartir momentos, de los buenos y de los malos…siendo ya adulta, la facultad fue como un sueño, amaste y amas tu carrera, pero sabes que es difícil ponerla en práctica en estos tiempos, ahora que terminas el profesorado, estás del otro lado…pensá con el corazón lo que vas a escribirnos… Decidiste ser docente porque empezaste a sensibilizarte, a ver al otro, eso fue, creo, lo que nos motivó a embarcarnos en tamaña historia. No podes decir que desconoces la profesión porque venimos de una familia de docentes, donde siempre se trató de transmitir con alegría   y creatividad el conocimiento
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